“全国中小学书法教学教法研讨会”教材、论文评审结束
“全国中小学书法教学教法研讨会”教材、论文的评审工作于2008年7月23日在北京通州顺利结束。经过评委们三天的评审，最终评选出获奖教材、论文19篇（部），入选教材、论文81篇（部），两项共计100篇（部）。获奖
及入选教材、论文将出版研讨会文集。本次研讨会征稿共收到来自全国各地的教材、论文358篇（部），内容主要涉及中小学书法教学的探索尝试、书法教育与素质教育的结合问题、书法教育如何提高中小学学生的艺术素质与能力等一些教育热点问题。来稿作者的书法实践水平和书法理论水平普遍较高，多为书法教育领域的有所成就的教师和研究者。教材、论文的较好质量也得到了评委们的一致认同，认为本次征稿所收教材、论文基本反映出了目前我国中小学书法教育的实际水平，为课题组下一步的工作打下了良好的基础。
“全国中小学书法教学教法研讨会”8月底将择地举行，届时将邀请获奖作者出席研讨会并作大会发言。
“全国中小学书法教学教法研讨会”教材、论文获奖及
入选名单
（共100名）
一、教材、论文获奖名单（19名）：
武 军 《中国书法现代基础教育的反思》（山东）
王 迅 《书法教学散论》（浙江）
胡文亮 《个性化儿童书法》（上海）
周善超 《苏北农村小学书法（写字）教学畸形现状及其对策研究报告》（江苏）
李惠斌 《关于构建中小学阶梯式书法教育课程体系的初步研究》（山东）
陈集云 《略谈儿童个性化书法教学的实践》（上海）
狄万刚 《笔墨童年》（江苏）
童汝嘉 《诵经典 学书法》（广东）
王姓百 《把笔还给孩子》（甘肃）
黄云海 《如何改变书法训练中的思维惯性》（广西）
罗江荣 《点击多媒体-刷新书法课堂教学》（重庆）
王晓光 《小学<语文>课本书法（写字）教学内容设置现状及改进设想》（山东）
王振刚 《成“人”意蕴的当代书法教学探索》（山东）
李庶民 《当代青少年书法教育散谈》（山西）
陈远鸣 《从临书心理要求看书法教学对心智素质的培养》（浙江）
许炳荣 《中小学书法教材建设与教学之我见》（陕西）
昝玉峰 《谈谈书法教学与语文教学的结合问题》（黑龙江）
刘海忠 《运用多元评价 提高评价实效 促进学生发展》（浙江）
林 巧 《小学中高年级行楷字教学法初探》（湖南）
